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体育特长生情况分析报告

        随着社会不断地进步,报告与我们的生活紧密相连,其在写作上具有一定的窍门。为了让您不再为写报告头疼,下面是我为大家整理的关于体育特长生情况分析报告范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

        一、问题的提出

        (一)课题背景

        新课程改革以来,教育系统、社会各界对于特色教育的要求表现出强劲的势头。学校特色教育得到了空前的发展,特长教育的发展,已经成为学校建设的一个基本评价因素,同时也是学校办学特色的有机的组成部分。体育训练工作一直是学校工作重点之一。更早地发现、有意识地培养体育训练苗子,也是新时期学校体育工作的重要工作项目。

        我校是一所有着优良体育传统的学校,是温州市体育特色学校(篮球项目),温州市体育传统学校(田径项目),瑞安市田径、排球训练基地。目前体育组有10名骨干教师,本科率达到100%,学校现有在校学生1500多名。学校组建了校田径队、篮球队、排球队、乒乓球队,共有在训运动员100多名。我校的各体育代表队近年来在瑞安市、温州市及省里的各项比赛中取得了一定的成绩。学校的竞技体育正逐步展露出良好发展势头的同时,也突现出了一定的问题,运动员苗子的选拔问题,训练时间的安排问题,科学化训练问题,以及运动员的`输送问题等等,这些具体问题及待解决。解决现阶段我校体育特长生的培养问题,对于促进我校素质教育的发展和深化教育改革有着及其重要的作用。

        (二)所要解决的主要问题

        1、我校体育特长生的选拔的机制是什么,如何吸引小学的优秀苗子在初中阶段来我校就读?

        2、如何合理利用我校现有的资源,对各项目进行科学训练?

        3、如何解决学生特长发展与学业学习之间的矛盾?

        4、如何解决体育特长生的输送问题

        (三)研究意义

        1、理论价值:本课题的研究有助于加深对特长教育理论的研究。

        2、实践意义

        ①本课题的研究有助于加深对特长教育现象的认识。

        ②本课题的研究有助于推动我校体育教育发展及我校体育竞技水平的提高。

        ③本课题的研究有助于促进我校素质教育工作的落实与发展。

        二、本课题在国内外同领域的现状与发展趋势分析

        体育特长教育一直受到社会和教育部门的关注,不少学校,尤其是高中及其以上学校,已经有了校本的较为丰富的特长生教育培养的经验和发展的优越环境。但是在初中阶段,体育特长生的培养问题还是一个较为崭新的课题。如何处理义务教育阶段的学习与体育特长发展的问题,如何实施有效的特长苗子的选拔问题,等等,还是摆在人们面前的现实的问题。但是,随着教育事业的发展,及人们对于教育的理解的加深,素质教育,特别是特长教育的研究必将有一个飞速的发展。

        三、研究目标、内容与对象

        1、研究目标

        (1)通过本课题的实施,形成选拔、培养体育特长生的本土化经验。

        (2)依托通过本课题的实施,促进学校体育教育工作的发展。

        (3)通过本课题的实施激发我校体育教师的科研意识和热情,进一步促进教科研能力的提高。

        2、研究方法

        (1)行动研究法:通过活动考察,开展学校体育特长生教育现状的调查观察研究,确定苗子,逐步开展训练工作。

        (2)文献研究法:通过查阅有关文献资料,了解相关动态和有效经验,开展体育特长教育理论方法研究。

        (3)经验总结法:不断将获得的信息进行定性的分析,将感性认识上升为理性认识,总结学校体育特长教育的本土化经验。

        (4)实验法:将20xx级运动员组建一个体育特长班,与20xx、20xx级的运动员的学业成绩和运动成绩进行对比分析,检验组建体育特长班的可行性。

        3、研究对象

        我校各项目体育训练队的08级09级10级的在训运动员。

        四、研究过程

        第一阶段准备阶段(20xx年10月12月)

        确定方案:分析课题研究的目的、方向、现有条件,确定研究的具体方案,明确职责任务,设计材料记录方法。

        第二阶段实施阶段(20xx年12月2012年10月)

        采用调查观察法、网络资料查询法、实验法着手收集相关材料,确定各训练队队员的基本情况,开展训练工作,整理各级比赛的竞赛成绩,运动员的输送情况,定期召开研讨、交流会,及时总结经验,调整计划。

        第三阶段总结阶段(20xx年10月11月)

        综合材料信息,召开专题会议,分析研究材料,形成关于农村初中体育特长生培养的具体措施,撰写课题研究总结报告,课题鉴定。五、研究条件分析

        (一)我校有一批体育教育科学研究的中坚教师,他们具有教育科学研究的基本经验和研究的热情。

        (二)学校已经成立了各类体育训练队,配备了训练的基本设施,学校在政策、人员等基本条件上必将给予本课题研究以极大的支持。

        (三)学校每年订阅了大量的教育教学报刊杂志,同时学校上网电脑、打印机,这些条件都在研究信息的获取与处理等方面上给予课题组以极大的保证。(四)人民群众对子女教育期望值的不断提高,对多样化、高质量的特色教育的需求日益旺盛,让子女上好学成为人民最大的愿望。随着城乡一体化建设与新农村建设的持续开展,城乡差距的进一步缩小,农村学生的特长发展的需要必将越来越迫切,这是本课题研究的客观要求。新的课程改革要求,要从人的发展的角度来处理教育问题,“为了一切学生、为了学生的一切、一切为了学生”、“全面评价学生”等课改理念是本项研究的政策理论支撑点。六、课题组成员分工

        课题负责人:林华章(体育组组长)负责课题研究工作,撰写课题研究方案和结题报告,组织、策划、协调课题研究活动。

        课题顾问:李立浩(中学高级教师)有着20多年的教学和训练经验,为本课题的研究提供指导。

        课题组成员:郑晓锋、吴万义、郑翔、赵章东、钟小挺七、预期成果及形式

        1、结题报告,汇总课题研究的所有过程材料与成果材料,撰写结题报告,主要研究和研究成果等。

        2、相关论文,课题组成员撰写有关各项目科学训练的论文,总结,心得。

        3、专题报告,课题组成员根据课题的主题撰写专题报告,提炼有关运动员选材、科学训练、运动员输送等方面的专题报告。

        4、相关案例,课题组成员根据特长生的训练、生活动态撰写有关体育特长生培养的典型案例。

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       摘要:中学篮球是我国青少年篮球培养手段之一,也是中学生素质教育的重要手段,本文从篮球师资、场地情况,总学体育课篮球教材安排情况,中学篮球课余训练情况,中学体育课篮球教材安排情况,中学生参加篮球活动情况,中学篮球课余训练情况,中学篮球竞赛和课外活动,影响中学生开展篮球活动等方面作了调查并分析,提出一些相应的对策和建议。关键词:中学 篮球活动 现状 1. 前言 素质教育对现代体育提出了新的要求,为了保证素质教育改革的顺利进行,学校体育理论工作者从理论上阐述了学校体育的发展方向、目标和突破口:以素质教育为方向,实现终生体育思想为主要目标,以体育教学领域为突破口,以体育教学模式、课程改革等为内容。这对我们学校篮球工作者提出了更高的要求,如何能让学生既轻松愉快,又能学好知识、掌握运动技能,在课后很好的开展篮球活动,这些都是学校篮球工作者应该思考的。 2. 研究对象与方法 2.1研究对象:2.1.1常州市的钟楼区、天宁区、新北区的8所中学。 2.1.2中学体育教师4名,及各区负责中学体育工作的专职教师和干部4名2.2研究方法:2.2.1问卷调查:在412名学生,体育教师间开展问卷调查,获得基本质料。 2.2.2访问调查:走访部分常州市各分区教育部门分管中学体育工作的专职干部,领导和学校篮球工作者。 3. 结果分析 3.1中学开展篮球活动现状3.1.1常州市部分区篮球师资、场地设备情况(表1)表1 钟楼区、天宁区、新北区篮球场地、师资情况 篮球场地篮球师资 中学数场地数均数(片)体育师资篮球师资比例(%)钟楼8182.2539410%天宁13282.1568710.3%新北15332.272811.1%合计36792.191791910.6% 从表1的调查结果看,179位体育教师中,从事篮球教学的只有19位;在36所中学中,从事篮球教学的教师均数为0.528位 从篮球场地设施情况看,3个区中学中共有79片场地,每个中学平均片场地(约2.19片场地) 这3个区的中学从事篮球教学的教师大约要2所中学采用一位,而从事篮球训练有经验的教师就更少了,这显然有较大差距。这就使相当部分中学的篮球活动(包括训练)开展不起来,原因是篮球专业师资缺乏。 由于上述的篮球专业师资力量教弱和部分学校的场地(篮球场)缺乏,因而造成篮球活动开展的困难。3.1.2中学体育课篮球教材安排情况 通过对常州市钟楼区、天宁区、新北区的8所中学的调查发现,在这些中学的体育课上有2所没有安排篮球教材,有6所中学体育课进行篮球教学,其中3所中学是安排中学体育教学大纲进行篮球教学,3所中学的体育课是完成部分教学大纲的篮球内容。 这6所中学体育课的篮球教材,初中作为选用教材,高中作为选项教材出现。它是有教学计划、内容、进度、时数比例等。常州市第二中学有自编教材。由于中学体育课是以班级进行的,人数多(每个班50人左右),场地小(一般一片篮球场),器材少,所以相当的教材不能实施,教师管不过来。按教学大纲进行篮球教学的学校,主要进行运球、传接球、原地投篮、突破、运球上篮等一些技术传授,出现初中、高中教同样教材的情况。对一些较难组合技术和一些战术配合,如跳起单手投篮、抢篮板球、防守技术等技术、攻守技术、战术,只是在少数场地较好、分班上课(一个班由2位老师上课)的 学校进行。3.1.3中学生参加篮球活动的情况 从对常州市16所中学,1所职技校的412位学生的调查表明,他们对篮球活动非常喜欢(149人)和喜爱(55人)有204人,占调查学生49.3%。经常参加(168人)和参加活动(70人),占调查的57.7%。从活动的时间看,每周活动2h以上的有105人,占调查学生的25.4%。 据对钟楼、天宁、新北区的各个体育老师的调查和主管中学体育工作的专职干部座谈情况看,他们认为:中学生对篮球活动普遍感兴趣,参加活动热情高。参加者的年龄从初二到高三,这个年龄段的篮球进入者多。从性别来看,男生更为喜欢,女生则稍差些。3.1.4中学篮球课余训练情况 调查结果表明,8所中学成立固定校队的男队为4队,女队没有。其每周训练3-4次的中学有2所,占25%;每周训练1-2次的有2所中学,占25%;而临时组队为应付比赛的为2所中学,占25%;有2所中学没有校队(原因为没有专业教练),占25%。 综上所述,8所中学一般都有篮球场地,多的如常州市第二中学达4片标准场地,少的也有2片篮球场地。之所以有无篮球队,主要原因是篮球专业教练队伍方面的问题。有4所中学教练队伍稳定,因此基本上没有固定的篮球队(男队);而2所中学没有专业教练,则造成他们没有篮球队。 篮球训练情况,2所中学是为应付各种比赛而临时组队。其中有的参加比赛前训练1-2次,没有的根本不训练,球队组织好就直接参加比赛。而8所中学(男队)中,每周训练3-4次有 2所学校,这些大都是传统学校,训练比赛正规,有专职教练和训练计划安排,且场地器材有保证,队员出席正常。还有2所中学有专职教练,但属于一般校队,随意性较大。3.1.5中学篮球竞赛和课外活动情况 据调查统计表明,在学校的课外活动中,以篮球为主项(3项)和以篮球为次项(2项)的有5所,占62.5%,只有1所学校(占12.5%)的课外活动中,有时安排,有时不安排。 中学篮球竞赛活动开展很不平衡。据6所中学(主要为钟楼、天宁)随机调查表明:有3所中学每年组织一次全校性的竞赛活动;有2所中学每学期一次全校性的竞赛活动;有1所中学不组织全校性的篮球竞赛活动;有2所中学经常在课外活动中组织小型多样的篮球活动。 据钟楼、天宁、新北区3区中学课外竞赛活动情况调查来看,天宁区由于学生多,场地少,竞赛训练场地受到限制,只有1所中学每年组织一次各年级的篮球联赛。新北区只有3所中学每年组织一次全校性的竞赛活动。钟楼区篮球竞赛活动开展的还可以,每年会组织一次全校性中学生篮球联赛,但参加队伍也不多,各有3-4所中学报名。3.2影响中学开展篮球运动的因素从对8所中学14位体育教师的调查得出表2表2影响中学开展篮球活动的因素情况因素学生学习任务重领导不支持家长不支持学生不喜好体育经费少教师积极性差场地设备器材不足比例(%)70.1%42.8%42.8%7.1%57%14.2%28.5%影响中学开展篮球运动的因素主要有学生学习的任务重,抽不出时间(70.1%);学校领导不支持(42.8%);家长不支持(42.8%);学生不喜好(7.1%);体育经费少(57%);教师的积极性不高(14.2%);篮球场地、设备、器材不足(28.5%) 钟楼区、天宁区负责中学体育工作的干部认为:诸多影响开展活动的因素,首推目前学生学习负担太重,补课太多,学生挤不出时间参加活动,特别是初三、高三这两个年级更为紧张。钟楼区老师还认为:由于各个学校应试愈加厉害,家长也是变本加厉请家教补课,根本不让自己的子女参加篮球活动。而新北区老师认为主要是场地困难,只要有场地设备,用些经费问题不大。4.今后开展篮球活动的对策 4.1提高认识,更新观念,处理好学习与参加篮球活动的关系。4.2从中学的学校领导、班主任、体育教师和学生本人,要认识到参加篮球或其它体育活动可以促进学生智力开展,提高文化学习成绩,要合理安排好时间,做到互相促进,共同提高。这其中,关键在于中学领导的重视。4.3 充分调动中学体育老师的积极性,解决开展篮球活动中的困难,发挥其组织和指导作用,举办开展篮球活动所需的各种骨干(如组织竞赛、篮球裁判、篮球指导员等)的培训班,从业务上保证开展篮球活动的需要。4.4加强中学场馆建设和器材配置4.5加强师资培养,提高体育教师的自身素质4.6各区、县发展传统或重点的篮球学校,由市、区、县有关部门给予各方面支持。可以走体(与体校)教结合的途径,开展正规篮球训练,大力培养篮球优秀人才。 5.参考文献 [1]、《中学生体育生活现状调查及体育教学改革可行性探讨》 王螽庆 徐军艳 体育与科学 2002 第23卷 第2期 48—49页[2]、《 山东省中小学学校体育现状与发展对策研究》 王必琪 李凯等 山东体育学院报 2001 第17卷 总49期 60—64页[3]、《江苏省经济欠发达地区中学体育教学现状的调查与分析》 陆玉林 南京体育学院报 2001 第15卷 第4期 16—18页[4]、《试析我国高校“高水平”篮球队的现状与前景》 冯于安 陈招燕 中国体育科学报 1996 第32卷 第12期 53—54页[5]、《关于浙江省农村开展篮球运动情况的调研》 徐时奎 王纯琛 浙江体育科学 1997 第19卷 第3期 58—61页 附 件 常州市区中学篮球运动开展现状调查 同学您好:感谢您能在繁忙的学习中完成这份问卷!这份问卷的目的是想了解您参加篮球活动的情况,从而为常州市区中学篮球运动的更好开展提供对策。为了研究的科学性和实效性,请您认真阅读下面的每个问题,并选择最符合您实际的答案。所有问题的答案没有对错或好坏之分,您的真实回答是课题能圆满完成的保证。本文卷仅供研究所用,所有资料都将保密。再次感谢您的支持与配合! 1、性别:a、男 b、女2、您喜欢篮球活动吗? a、喜欢 b、无所谓 c、不喜欢3、您一般参加篮球活动的时间安排在:a、 体育课上 b、课外活动时 c、下午放学后 d、中午 此题可以多选,如多选,请按经常情况排序:___________4、您一般参加篮球活动的场地是:a、 学校篮球场 b、其他学校篮球场 c、居名区的篮球场d、工厂的篮球场 e、其它5、您所在学校的篮球场地数量能满足您参加篮球活动的需要吗? a、较多,完全可以 b、差不多正好 c、较少,不能满足6、您所在学校领导对您参加篮球活动的态度是:a、 支持 b、不反对,但也不支持 c、反对 d、禁止参加7、您家长对您参加篮球活动的态度是: a、支持 b、不反对,但也不支持 c、反对 d、禁止参加8、您认为参加适量篮球活动对学习的影响是: a、可以很好地促进学习 b、对学习有一定促进作用 c、没什么影响 d、对学习有一定妨碍 e、对学习有很大妨碍9、您现在的篮球活动对您学习的影响是: a、促进了学习 b、没促进,也没妨碍 c、有一些妨碍10、您参加篮球活动是因为: a、上体育课 b、自己喜爱篮球活动 c、学校要求参加 d、家长要求参加 e、受篮球明星的吸引 f、被同学朋友拉着参加 g、参加篮球活动有助于促进文化学习 h、其他原因 11、您参加篮球活动的目的: a、锻炼身体 b、放松身心、缓解学习压力 c、提高技术水平,参加篮球比赛 d、为了引起同学们的注意 e、为了认识更多的朋友 f、为了满足自己的兴趣、爱好 此题可多选,如多选,请按重要性排序:______________________ 如有其他原因,请简单列出________________________________12、您们参加篮球活动时有体育老师指导吗? a、经常有 b、偶尔有 c、没有13、您认为体育老师在学生参加篮球活动是能起到引导作用吗? a、能起积极作用 b、作用一般 c、不起作用 d、不知道14、如您校有篮球队,是男队还是女队? a、男队 b、女队 c、男女队都有 d、男女队都没有15、您校组织学生篮球活动吗? a、定期组织 b、不定期经常组织 c、偶尔组织 d、从不组织 e、不知道16、您学校组织篮球活动的形式是: a、比赛 b、篮球兴趣小组 c、篮球俱乐部 d、短期培训 e、课外活动17、您学校组织的篮球比赛是: a、校际比赛 b、校篮球比赛 c、年级比赛 d、班级比赛 e、自由组队比赛

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       詹姆斯全面融入骑士

       周日勒布朗-詹姆斯带着他的骑士团呼啸着拿下第8场连胜,让他们成为这个联盟到目前为止仅有的3支输球场数在5场以下的球队之一。超级军团湖人和凯尔特人取得这样的成绩自在人们的预料之中,但骑士取得的进步多少有些出乎人意料。除了这些胜场之外,他们在各项关键数据方面都领先联盟,这的确是会让上赛季止步东部半决赛的他们有些非分之想的。

       首先让我们来看看攻守平衡方面。骑士防守出色近人皆知,麦克-布朗从波波维奇那里偷学来的招数完全可以持续发挥作用,再加上勒布朗-詹姆斯又在北京奥运期间向几位名帅讨教了很多由外及内防守的策略,让整支球队的防守延续性增强,球队场均失分90.2分位列联盟第三,这是在上季的优良基础上保持的提升。但进攻的变化就多少让人有些措手不及,骑士以场均103.5分在整个联盟排第四位,而且只比排名第三的尼克斯少0.5分,如果说这还不够让人感到突飞猛进,那么请再看看他们的场均命中率对比:场均命中率48.3%排联盟第二,把对手场均命中率限制在41.5%同样排联盟第二。

       其次便是球员。我们当然不会那么贸然就提到骑士的大当家,因为他在最近几场比赛中的最后关头已经快坐到饮水机旁边了,球队整体实力的提升让詹姆斯有些乐不可支。德隆蒂-韦斯特的投篮命中率和三分命中率都已经提到职业生涯最高,而莫-威廉姆斯的临场发挥则已经达到他在雄鹿最好的2006-2007赛季的水准,内线的大Z则在球衣退役被提到议事日程的时候打出了稳定的水准。

       所以让我们重新审视这支队伍,数据狂霍林格尔说凯尔特人和骑士远比湖人有机会得到70场以上的胜利,一是依据纸面上的数据;二是因为东部整体还未提升的实力。70胜是否能够再次诞生,这里不去评价。但仅就东部的整体实力而言,骑士的确有机会找到一个比上赛季更为合理的排位从而在季后赛当中更进一步。

       第一原因是因为球队不再有上赛季那种种纷乱的困扰,比如瓦莱乔和帕弗洛维奇的合同纠纷;比如赛季中期的疯狂大交易以及交易带来的磨合影响。球队除了詹姆斯参加北京奥运之外,其余人稳定得如同模板。唯一交易拉来的莫-威廉姆斯,只是让骑士多一个出手选择对象,而绝非伤筋动骨的变化。如此战术实施起来没有太多深化困难,数据自然就可以成为一个检验。

       第二原因自然就只能说到全能的勒布朗-詹姆斯了。经过5个赛季和三次国家队经历的锻造,全能版詹姆斯已经完全成型。他已经明白球队需要他的全能表现,但这表现需要得分来引领,而绝非先把助攻和篮板数据刷上去再去得分,这会让一干以他为领袖的老臣子摸不着头脑;而在防守中他已经明确了轮转换位、补防、协防的要素,再加上他出色的身体素质,这足以让他成为阿泰斯特那样可以在小区域内一防二的悍将。还未满25岁的他目前只差一个抢断就可以成为骑士队历史上的抢断王,这与他积极的球场态度、每年都在进步的篮球意识是无法分开的。

       在和球队真正融合在一起之后,詹姆斯能够体会到如鱼得水的快乐,就如同美国奥运男篮让他打大前锋也没有任何问题。而场均上场35.3分钟则是他职业生涯到目前为止最为轻松的一季。场均26.5分已经是他职业生涯除新秀赛季以外最低的场均得分,但他仍然是得分榜第二,而且随时有机会蹿升到第一。除此之外,还有那足以让人满意的场均7.1个篮板和6.3次助攻。

       全面进步的骑士,全面进步的勒布朗-詹姆斯。

       借用于嘉的博客: /s/blog_49fdd2ed0100bv1n.html

        供你参考

学校后勤工作总结篮球赛

       回望2007赛季总决赛:象TIM一样的王者·不只是奇兵·所谓强大的秘密

       寂寞还是隐没·真正的王者

       让时间回到2007年

       当我在选秀的那一日晴朗的早晨,看见善于制造点新闻的记者们开始在舆论的大环境下无遮掩的渲染波特兰,渲染他们是如何幸运地在乒乓球游戏中胜出,并以此为桥段不断地谈论选秀大会,给我们大家Greg Oden可能是新的传奇这一强烈的信息时,我笑了,没有什么语言,也没有什么在意的,哪怕同样不甘寂寞的那群人在一段时间之后开始例行公事般渲染赛季前的休斯敦是如何寻找他们需要的拼图,进而开始令人厌倦的成为所谓总冠军的热门的时候,我还是笑了,因为那真是令人厌倦,真是例行公事,是的,我想我没有说错,就象我们爱的那个大个子是例行公事般的每晚拿下一些内线球员引为标准的20+,10+一样……

       选秀吗?选秀就注定不寂寞,除非你天生不喜欢张扬:Greg Oden可能是新的传奇,Kevin Durant是一个成长中的巨星,佛罗里达帮成员Noah,Horford和Brewer都是善于防守的团队球员,易建联则是姚明之后中国最好的球员。天才吗?天才的路从来荆棘,除非你有帮手和进取心:19岁的少年,拥有世上罕见的运动素质,或者能够意气风发地砍下25分。很吸引人,但他们也都有各自的局限。即使是Kevin Garnett也进不了季后赛,Kobe Bryant也要在第一轮鞠躬下场,LeBron则在总决赛中大败而回。

       那么真正的王者呢?事实可以给我们答案:

       只有一个人远在他们那些人之上。

       Tim Duncan,悄悄迫近31岁的男人,他已经夺下9年中的第四个冠军。他进联盟10年了,10年中他遇见过Hakeem Olajuwon,Michael Jordan 和Shaq这样级别的对手。Duncan职业生涯经历过很多,但其中有三件东西在他接近了联盟伟大球员的过程中起到了基础作用:全面的比赛,致胜的思维,以及能够在这两方面都保持稳定的能力。这些素质,以及其他的事情,使得他成了联盟最好的球员。

       一点翻译所说明的:

       Duncan的进攻技术不用多说,能得分,也会传球,不过他的防守可能更厉害。他的封盖是统治级别(平均2.4),在对防守对象进行封盖之外,他还善于协防,防守篮板一直在联盟前列(平均7.9个),他的拦截能力也很出名。他怎么会至今都没有拿过DpoY,实在让人大惑不解。

       他季后赛的表现比常规赛季更优秀。他就像是能够根据对手的变化而化身为不同的传奇人物;对掘金时,他是Larry Bird(平均20.2分,10.6板,5.4助),对太阳,他是Hakeem(26.8分,13.7板,4.2封盖,其中一场就有9个封盖),对爵士,他成了Patrick Ewing(21.8分,2.8封盖,命中率.576) ,对骑士,又一次成了Hakeem(11.5板,1.2抢断,2.2封盖)。当需要评出谁是当今世界之巅时,现任DPOY Marcus Camby,牛气冲天的禁区得分手Amare Stoudemire,篮板野兽Carlos Boozer,立陶宛巨人Zydrunas Ilgauskas (总决赛得分没能破10)是没有立场表示反对的。

       从这里我们也许可以大略的了解什么是王者的素质了,然而要成为真正的王者,上面提到的依然没有足够的说服力,那么一个王者最重要的是什么呢?历史当然不可能记住每一个欢乐悲伤的瞬间,有人曾经说历史是最写意的图卷,写意到只能留下成功者的名姓。人在世间最大的意义会是一项**或者竞赛留给后世看的写在发黄的卷宗或者古老的半导体的磁的光的任何现在先进的纪录介质上的那一条成功纪录么?在得到它之前,没有人有时间想这样的问题。

       一个小岛所孕育的个性内敛的巨人,这不由让人想起科西嘉的那个著名的矮子,尽管拿破仑和邓肯从身高到肤色到成就都截然不同,但他们在离开那个小岛后,都征服了那片骄傲的大陆,成为一个时代的王者。

       说到这里,大家应该知道了,王者的本质就是一种征服,就是即使低调到把自己隐没在黑白的单调和索然无味的稳定里,也要回击他人关于王朝还是时代的质疑,然后就取得近乎水到渠成般的成功。

       也许王者会寂寞,然而当王者有战友相伴的时候,他一定拥有的,还有带领一支合格的统治性球队不断前进的动力,譬如BILL拥有了SAM的帮助和并肩相守,于是才有了成为传奇的绿色,所以历史当然不会忘记TP和MANU吧……

       不只是奇兵·真正忽略的东西

       曾经有人用内外绝配形容这样的一支球队,可能夸张了一点,然而他们不只是奇兵:我们从来不否认Parker是球队的引擎,但看完今年的总决赛,我们开始逐渐发现他不仅可以成为一个好的引擎,还可以成为一个好的炮台,是的,你们大家没有听错,炮台……

       我们看到Parker开始越来越多的用跳投去杀死对手,这应该属于一种令人喜闻乐见的变化,于是又一个赛季,又有102场比赛过去了,他又有机会继续做他自己,完善那个Engelland曾经告诉他的,需要两年时间的过程,至少现在,只需要一年了,不是吗?

       张公子一个著名的桥段:

       人们经常会忘记吉诺比利只是在打职业生涯第五季,因为他一贯是个胜利者、从来如一的冷静和29岁的年纪,忘记了他在NBA的经验并不那么丰足。在马刺这样稳定如恒的冠军队伍,人们经常会忽视他们的伟大——就像人们忽视邓肯一样。

       我的看法·原汁原味的魅力

       吉诺比利是严谨的马刺队中唯一一个不标准的存在,他屡屡超越人们的想象力。“不按计划打球的人”,这是波波维奇的描述。对他而言,“奇迹”两个字不存在。因为对别人而言是奇迹的事,对他而言无非家常便饭。许多人会忘记他的神奇,因为习惯了他挽救球队。

       我喜欢称呼他为雄鹰,却乐于见到他蜕变成为鲲鹏的展翅翱翔,他就象一个传奇,有着一个拉丁男人独有的坚毅,自信和沉着,他就象一个有着独特气质的刀客,他的突破就象一柄冷月弯刀,你作为对手,往往惊叹于他的美丽,但就在你还在默默欣赏的时候,清冷的刀锋已然划过了你的咽喉,你只能默默的迎接死亡的来临。

       对于一个飞翔的人来说,搏击长空是不过是他永恒的追求罢了,然而对手忽视的时候,我们能做的只有

       窃笑了,不是吗?

       所谓强大的秘密·马刺三重奏·底牌

       湖人王朝的时候,我就明白多样元素对一支昌盛的球队是多么重要了……

       湖人那时的一个桥段:

       三问NBA球队:

       你能防住鲨鱼吗?也许双人……

       你能防住KB吗?也许限制……

       你能防住外围射手群吗?也许轮转……

       结论是大部分球队能做到第一点,少部分球队能做到两点,极少有都能做到的,三者结合则近乎无解,于是2000-02成就了他们的王朝。

       马刺成为现在的马刺:

       你能防住TD吗?也许双人……

       你能防住TP的突破吗?也许限制……

       你能防住MANU非常规的表现吗?也许无解……

       那么结合呢?对不起,还没有对手能让我们做到这个境界,活塞曾经差不多就做到了,可是却被某些东西击败了……

       过程中只有05的活塞(3,4,5场)和06的小牛做到了后面两点,于是马刺走回了他们真正强大的秘密,那就是在三重奏之外,不断地,近乎偏执的把球给TIM,于是我们看到:05年第七场,我们成功了;06年,我们差一点成功了,可是我坚持我的看法:那时没有一个完整的MANU,而且只有半个TD。

       这就是所谓的马刺底牌论,可是似乎联盟大多数球队没有翻出这张牌就已经失败了……

       那么今年呢?OMG……

       其实骑士不是那时的活塞和小牛,我们只用了第一境界就击败了他们,所以我的结论请大家记住,这个结论可能成为我们卫冕的根源:

       能使得我们拿出三种境界来应付困难的困难只会在西部出现,而如果我们能够克服的话:

       我想我们大家就不用去想那些家伙的渲染,因为我们不渲染也是热门,第一次成功卫冕的热门。

       寂寞还是隐没·真正的王者

       当我在选秀的那一日晴朗的早晨,看见善于制造点新闻的记者们开始在舆论的大环境下无遮掩的渲染波特兰,渲染他们是如何幸运地在乒乓球游戏中胜出,并以此为桥段不断地谈论选秀大会,给我们大家Greg Oden可能是新的传奇这一强烈的信息时,我笑了,没有什么语言,也没有什么在意的,哪怕同样不甘寂寞的那群人在一段时间之后开始例行公事般渲染赛季前的休斯敦是如何寻找他们需要的拼图,进而开始令人厌倦的成为所谓总冠军的热门的时候,我还是笑了,因为那真是令人厌倦,真是例行公事,是的,我想我没有说错,就象我们爱的那个大个子是例行公事般的每晚拿下一些内线球员引为标准的20+,10+一样……

       选秀吗?选秀就注定不寂寞,除非你天生不喜欢张扬:Greg Oden可能是新的传奇,Kevin Durant是一个成长中的巨星,佛罗里达帮成员Noah,Horford和Brewer都是善于防守的团队球员,易建联则是姚明之后中国最好的球员。天才吗?天才的路从来荆棘,除非你有帮手和进取心:19岁的少年,拥有世上罕见的运动素质,或者能够意气风发地砍下25分。很吸引人,但他们也都有各自的局限。即使是Kevin Garnett也进不了季后赛,Kobe Bryant也要在第一轮鞠躬下场,LeBron则在总决赛中大败而回。

       那么真正的王者呢?事实可以给我们答案:

       只有一个人远在他们那些人之上。

       Tim Duncan,悄悄迫近31岁的男人,他已经夺下9年中的第四个冠军。他进联盟10年了,10年中他遇见过Hakeem Olajuwon,Michael Jordan 和Shaq这样级别的对手。Duncan职业生涯经历过很多,但其中有三件东西在他接近了联盟伟大球员的过程中起到了基础作用:全面的比赛,致胜的思维,以及能够在这两方面都保持稳定的能力。这些素质,以及其他的事情,使得他成了联盟最好的球员。

       一点翻译所说明的:

       Duncan的进攻技术不用多说,能得分,也会传球,不过他的防守可能更厉害。他的封盖是统治级别(平均2.4),在对防守对象进行封盖之外,他还善于协防,防守篮板一直在联盟前列(平均7.9个),他的拦截能力也很出名。他怎么会至今都没有拿过DpoY,实在让人大惑不解。

       他季后赛的表现比常规赛季更优秀。他就像是能够根据对手的变化而化身为不同的传奇人物;对掘金时,他是Larry Bird(平均20.2分,10.6板,5.4助),对太阳,他是Hakeem(26.8分,13.7板,4.2封盖,其中一场就有9个封盖),对爵士,他成了Patrick Ewing(21.8分,2.8封盖,命中率.576) ,对骑士,又一次成了Hakeem(11.5板,1.2抢断,2.2封盖)。当需要评出谁是当今世界之巅时,现任DPOY Marcus Camby,牛气冲天的禁区得分手Amare Stoudemire,篮板野兽Carlos Boozer,立陶宛巨人Zydrunas Ilgauskas (总决赛得分没能破10)是没有立场表示反对的。

       从这里我们也许可以大略的了解什么是王者的素质了,然而要成为真正的王者,上面提到的依然没有足够的说服力,那么一个王者最重要的是什么呢?历史当然不可能记住每一个欢乐悲伤的瞬间,有人曾经说历史是最写意的图卷,写意到只能留下成功者的名姓。人在世间最大的意义会是一项**或者竞赛留给后世看的写在发黄的卷宗或者古老的半导体的磁的光的任何现在先进的纪录介质上的那一条成功纪录么?在得到它之前,没有人有时间想这样的问题。

       一个小岛所孕育的个性内敛的巨人,这不由让人想起科西嘉的那个著名的矮子,尽管拿破仑和邓肯从身高到肤色到成就都截然不同,但他们在离开那个小岛后,都征服了那片骄傲的大陆,成为一个时代的王者。

       说到这里,大家应该知道了,王者的本质就是一种征服,就是即使低调到把自己隐没在黑白的单调和索然无味的稳定里,也要回击他人关于王朝还是时代的质疑,然后就取得近乎水到渠成般的成功。

       也许王者会寂寞,然而当王者有战友相伴的时候,他一定拥有的,还有带领一支合格的统治性球队不断前进的动力,譬如BILL拥有了SAM的帮助和并肩相守,于是才有了成为传奇的绿色,所以历史当然不会忘记TP和MANU吧……

       不只是奇兵·真正忽略的东西

       曾经有人用内外绝配形容这样的一支球队,可能夸张了一点,然而他们不只是奇兵:我们从来不否认Parker是球队的引擎,但看完今年的总决赛,我们开始逐渐发现他不仅可以成为一个好的引擎,还可以成为一个好的炮台,是的,你们大家没有听错,炮台……

       我们看到Parker开始越来越多的用跳投去杀死对手,这应该属于一种令人喜闻乐见的变化,于是又一个赛季,又有102场比赛过去了,他又有机会继续做他自己,完善那个Engelland曾经告诉他的,需要两年时间的过程,至少现在,只需要一年了,不是吗?

       张公子一个著名的桥段:

       人们经常会忘记吉诺比利只是在打职业生涯第五季,因为他一贯是个胜利者、从来如一的冷静和29岁的年纪,忘记了他在NBA的经验并不那么丰足。在马刺这样稳定如恒的冠军队伍,人们经常会忽视他们的伟大——就像人们忽视邓肯一样。

       我的看法·原汁原味的魅力

       吉诺比利是严谨的马刺队中唯一一个不标准的存在,他屡屡超越人们的想象力。“不按计划打球的人”,这是波波维奇的描述。对他而言,“奇迹”两个字不存在。因为对别人而言是奇迹的事,对他而言无非家常便饭。许多人会忘记他的神奇,因为习惯了他挽救球队。

       我喜欢称呼他为雄鹰,却乐于见到他蜕变成为鲲鹏的展翅翱翔,他就象一个传奇,有着一个拉丁男人独有的坚毅,自信和沉着,他就象一个有着独特气质的刀客,他的突破就象一柄冷月弯刀,你作为对手,往往惊叹于他的美丽,但就在你还在默默欣赏的时候,清冷的刀锋已然划过了你的咽喉,你只能默默的迎接死亡的来临。

       对于一个飞翔的人来说,搏击长空是不过是他永恒的追求罢了,然而对手忽视的时候,我们能做的只有

       窃笑了,不是吗?

       所谓强大的秘密·马刺三重奏·底牌

       湖人王朝的时候,我就明白多样元素对一支昌盛的球队是多么重要了……

       湖人那时的一个桥段:

       三问NBA球队:

       你能防住鲨鱼吗?也许双人……

       你能防住KB吗?也许限制……

       你能防住外围射手群吗?也许轮转……

       结论是大部分球队能做到第一点,少部分球队能做到两点,极少有都能做到的,三者结合则近乎无解,于是2000-02成就了他们的王朝。

       马刺成为现在的马刺:

       你能防住TD吗?也许双人……

       你能防住TP的突破吗?也许限制……

       你能防住MANU非常规的表现吗?也许无解……

       那么结合呢?对不起,还没有对手能让我们做到这个境界,活塞曾经差不多就做到了,可是却被某些东西击败了……

       过程中只有05的活塞(3,4,5场)和06的小牛做到了后面两点,于是马刺走回了他们真正强大的秘密,那就是在三重奏之外,不断地,近乎偏执的把球给TIM,于是我们看到:05年第七场,我们成功了;06年,我们差一点成功了,可是我坚持我的看法:那时没有一个完整的MANU,而且只有半个TD。

       这就是所谓的马刺底牌论,可是似乎联盟大多数球队没有翻出这张牌就已经失败了……

       那么今年呢?OMG……

       其实骑士不是那时的活塞和小牛,我们只用了第一境界就击败了他们,所以我的结论请大家记住,这个结论可能成为我们卫冕的根源:

       能使得我们拿出三种境界来应付困难的困难只会在西部出现,而如果我们能够克服的话:

       我想我们大家就不用去想那些家伙的渲染,因为我们不渲染也是热门,第一次成功卫冕的热门。

        学校后勤工作总结篮球赛5篇

        后勤人员是企业的协调服务人员,是企业全面发展和持续稳定发展的生力军,后勤工作是为各单位职能活动正常进行而提供的以服务为主要目的工作,那么你怎么写一份学校后勤工作总结篮球赛呢?你是否在找正准备撰写“学校后勤工作总结篮球赛”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

        学校后勤工作总结篮球赛1

        在作风上,能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进,始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风,勤勤恳恳,任劳任怨。在生活中发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助人的优良传统,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,勤劳简朴的生活,严格要求自己,在任何时候都要起到模范带头作用。

        今后努力的方向:随着公司各项制度的实行,可以预料我们的工作将更加繁重,要求也更高,需掌握的知识也更高更广。为此,我将更加勤奋的工作,刻苦的学习,努力提高文化素质和各种工作技能,为公司做出应有的贡献。即将过去的这一年,在公司领导及各部门经理的正确领导与协助下,我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上,紧紧围绕重点展开工作,在紧张的工作之余,加强团队建设,打造一个业务全面,工作热情高涨的团队。

        作为一个管理者,对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长”,充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质,树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。我充分认识到自己既是一个管理者,更是一个执行者。要想带好一个团队,除了熟悉业务外,还需要负责具体的工作及业务,首先要以身作则,这样才能保证在人员偏紧的情况下,大家都能够主动承担工作。对此我向领导做如下:

        一、严于律已,自觉加强党性锻炼,党性修养和政治思想觉悟进一步提高

        一年来,我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论,运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物,明辨是非,坚持真理,坚持正确的世界观、人生观、价值观,用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践,在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。热爱祖国,热爱中国***,热爱社会主义,拥护领导的管理思想,坚信社会主义最终必然战胜资本主义,对社会主义充满必胜的信心。认真贯彻执行党的路线、方针、政策,为加快社会主义建设事业认真做好本职工作。工作积极主动,勤奋努力,不畏艰难,尽职尽责,在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

        二、强化理论和业务学习,不断提高自身综合素质

        我重视加强理论和业务知识学习,在工作中,坚持一边工作一边学习,不断提高自身综合素质水平。

        (1)是认真学习工作业务知识,重点学习公文写作及公文处理和计算机知识。在学习方法上做到在重点中找重点,抓住重点,并结合自己在公文写作及公文处理、计算机知识方面存在哪些不足之处,有针对性地进行学习,不断提高自己的办公室业务工作能力。

        (2)是认真学习法律知识,结合自己工作实际特点,利用闲余时间,选择性地开展学习,学习了《中华人民共和国森林法》、《森林防火条例》、《中华人民共和国土地管理法》、《广西壮族自治区土地山林水利权属纠纷调解处理条例》、通过学习,进一步增强法制意识和法制观念。

        三、努力工作,按时完成工作任务

        一年来,我始终坚持严格要求自己,勤奋努力,时刻牢记公司制度,全心全意为公司创造利益的宗旨,努力实践公司各项目标的重要思想,在自己平凡而普通的工作岗位上,努力做好本职工作。在具体工作中,为老板当好参谋助手:

        (1)认真收集各项信息数据,全面、准确地了解和掌握各方面工作的开展情况,分析工作存在的主要问题,总结工作经验,及时向领导汇报,让领导尽量能全面、准确地了解和掌握最近工作的实际情况,为解决问题作出科学的、正确的决策。

        (2)领导交办的.每一项工作,分清轻重缓急,科学安排时间,按时、按质、按量完成任务。

        (3)在接待来访客户的工作中,坚持按照工作要求,热情接待来访客户、认真听取来访客户反映的问题,提出的要求、建议。同时,对客户要求解决但一时又解决不了的问题认真解释,耐心做好客户的思想工作,让客户相信协盛。

        在领导与同事们的关心、支持和帮助下,各项服务工作圆满的完成任务的好成绩,得到领导和客户的肯定。

        回顾一年来的工作,我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步,但我也认识到自己的不足之处,理论知识水平还比较低,现代办公技能还不强。今后,我一定认真克服缺点,发扬成绩,自觉把自己置于公司组织和客户的监督之下,刻苦学习、勤奋工作,做一名合格的管理人员,为全面建设协盛的目标作出自己的贡献!

        本人具有较强的指导、管理、协调能力。在指导工作中,总是先认真领会有关文件精神,深思熟虑,拟定一套工作方案;然后征求各方面的意见,集思广益,把档精神与实际情况结合起来,把个人的智慧与集体的智慧结合起来。在工作过程中,坚持靠前指挥,找准工作重点、难点,抓住主要矛盾,有的放矢地解决问题,化解矛盾,牢牢把握工作的主动权。在管理工作中,坚持每月初召开一次分管、协管部门负责人会议,听取上月工作情况汇报,研究当月工作安排计划,加强管理,督促内控制度的落实。在协调工作中,坚持以人为本,充分发挥人的主观能动性和团队精神,共同完成复杂、繁重的工作任务

        四、在勤的方面:

        本人事业心、责任心强,奋发进取,一心扑在工作上;工作认真,态度积极,雷厉风行,勇挑重担,敢于负责,不计较个人得失;工作勤勉,兢兢业业,任劳任怨;无故不迟到、不早退。一年来,本人基本无休工龄假,节假日较常值班和加班,协调有关工作,审核有关报表。

        五、在绩的方面:

        本人工作思路清晰,计划性、前瞻性、领导性强;开拓进取,经常提出合理化建议并获采纳,完成较重的本职工作任务和领导交办的其它工作;讲究工作方法,效率较高;能按时或提前完成领导交办的工作,工作成绩比较突出,效果良好。

        学校后勤工作总结篮球赛2

        后勤工作是学校工作的重要组成部分,为教育教学工作的正常进行提供保障,在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。本学期,继续坚持“后勤工作服务于教育教学工作、服务于师生生活”的原则,在上级部门的指导和校长室的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。现将半年的主要工作总结汇报如下:

        一、财务财产管理方面

        1、协助校长做好学校经费的收支管理,认真编制__年度的预算经费。本着“量入为出、收支平衡,保证重点”的原则,加强资金管理,合理安排资金,编制好本年度的修购经费及房修费计划,开源节流,提高资金使用效果,确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

        2、严格执行“一费制”收费标准,做好收费公示。在学生收费管理上,严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费,严格实行“一费制”收费制度,做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象,并做好收费公示,自觉接受社会、学生家长的监督。学期末,学生课本费、作业本费等代办费开支情况及时印发清单,向每个学生家长公示,并以告家长书的形式告之家长。

        3、加强校产管理、提高使用效率。在财产管理上,按规定的管理制度执行,做好财产记账和报损调整工作。除了切实做好教学的物资供应外,还要为教学提供良好的设施,更要管好、用好这些设施,确保财产的安全,充分发挥设备的作用,更好地为教育服务。

        二、后勤常规管理方面

        1、做好教师教学用品及学生学习用品的分发工作。开学初,教学用品和学生的课本、簿册及卫生用品,按时无误地发到每个班级和师生手中,及时添补课本簿册,保证教育教学工作顺利开展。

        2、做好后勤保障工作。学校的公开课、评优课、运动会、期终考试、升学考试等各项活动,我们总务处全力以赴,做好优质服务,保证各类活动正常有序进行。

        3、做好教师各类服务工作。总务处克服工作繁、人员少的困难,坚持为办公室送饮用水。

        4、做好学校设施的维护工作。学校中需要小修小补的事情可以说天天都在发生,我们都能力所能及地加以处理好,总务人员本着节约的原则,自己动手做些小修理,如:门窗、门锁、电灯等,并做到随叫随到。

        三、工作反思

        1、在财产管理上,还存在不足的地方,下发的各类教学设备及用具不能如数上缴,设备保管、使用责任制没有落实,有必要在下学期加强管理。

        2、由于总务处事务繁杂,人手少,因此工作中还有许多地方没能做得令人满意,有待于我们今后的努力。

        以上是总务处一学期的工作总结,我们坚信,只要本着一颗全心全意为师生服务的心,廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干,依靠全体总务后勤人员的积极性,我们一定会把工作做得更好。

        学校后勤工作总结篮球赛3

        本学年紧张而繁忙的后勤工作很快结束了。在校领导的大力支持下,我校后勤积极努力,不断提高办事效益。学校后勤真正做到了为教育教学第一线,为师生服好务的宗旨。现把本学年我校后勤年终工作总结如下:

        一、认真做好了开学前一切准备工作

        1、维修好了学校的水路,保证了开学做大扫除和平时水的供应;

        2、维修好了学校的电路,保证了开学每班的照明;

        3、安排好了各班的桌、凳和教师办公室,保证开学能正常上课;

        4、按时运回教师用书及学生教材,分发到各班及教师手中,保证了开学能正常行课;

        5、安排好了时间到街上采购办公用品及学生用品,分发到各班及各办公室,保证了开学能正常行课;

        6、认真做好了开学收费工作:严格了收费公示,禁止了一切乱收费的现象发生,本学期学校按规定只收取了学生作业本费15元。

        二、认真做好了学校的校产管理

        1、管理好、清理好学校的设备及教学仪器,丢失了的要添置,坏了的要进行了修理,让教学仪器更好地提高使用率,发挥教仪的功能,为教师提高教学质量出了一份力量;

        2、管理好、清理好了固定资产:开学初对各班、各室进行一次校产登记,责任落实到人头,期末进行复查,并让学生、班主任、室长签字,建立各种借还制度、赔偿制度,要求师生爱护自己的学校,爱护学校的一切公共财物,特别是课桌、凳、门窗、教室墙壁等,对有意损坏学校财产的要照价赔偿,不能让学校的财产造成流失以及不应有的损坏。

        三、认真做好了资金管理

        1、学校经费的开支做到了合理、合法,坚持勤俭节约的原则,量入为出,并且要把钱用到刀刃上,不该用的坚决不用;

        2、购物发票做到有经手人、验收人、审核人三人签定后方有效,购物不符实者,一律不予报销;

        3、做到每月办公费、代收费、服务性收费开支的情况向学校、上级主管部门汇报;期末按时结算代收费,做好了清退工作。

        进一步完善值班护校制度值班护校人员在护校期间做到了坚守岗位,尽职尽责,维护好了学校的校产。

        四、加大校园文化建设

        加强对教室的文化宣传建设,布置好了名言警句以及宣传画,创办了校刊和班刊。营造了活泼、和谐具有教育意义的良好的育人氛围。

        五、加大了硬件设施投入及校舍维修:

        1、把黑板油漆翻新,同时完成教室的学习园地。

        2、添置一些教学设备,电脑1台、档案柜1个,打印机1台、教学用体育器材若干。

        3、完成了校园的绿化,同时完成了乒乓台地面的硬化工作。

        学校后勤工作总结篮球赛4

        办公室是一个单位或企业的枢纽,起着承上启下、综合协调、参谋助手、督促检查和服务保障大家工作安全的作用。内勤则是办公室的内部勤务人员,负责办公室内部事务管理、文书处理、报表填写、文件起草等日常工作,是办公室工作的直接组织者和承担者。结合以前的工作经历,谈一些我对办公室内勤工作的粗浅认识。

        一、干好办公室内勤工作要处理好“四种矛盾”

        一是处理好大局和小局的矛盾。办公室作为一个综合部门,其性质主要体此刻服务性上,内勤人员主要是为领导和基层服务。首先是为领导服务。所以,“一切服从大局,一切服务大局”就是内勤工作的出发点和落脚点,当小局工作与大局工作发生矛盾的时候,自觉地做到小局服从大局、局部服从整体。同时尽力做好小局工作,因为小局工作是做好大局的基础和前提。

        二是处理好主动和被动的矛盾。办公室工作的服务性职能决定了工作的被动性,但要做好办公室工作,又必须发挥内勤人员的主动性,善于在被动中求主动,变被动为主动。对一些常规性、规律性、阶段性等确定性工作,不要消极等待,要主动着手,提前准备。对领导临时交办的任务、应急事件和突发事件等非确定性工作,要灵活机动,做到忙而不乱。同时要进取适应领导的工作思路,想领导所想,谋领导所谋,把问题想在前,把工作做在前,主动做好超前服务。

        三是处理好政务和事务的矛盾。政务和事务是办公室工作的两个轮子,政务工作主要有决策参谋、调查研究、政务信息、政务文电处理、政务督促检查、机要档案保密等工作;事务工作一般是指除政务以外的其他各项工作,主要是行政后勤工作,诸如接待应酬、吃住行、安全卫生等。事务工作是搞好政务工作的先决条件,不能把政务看成是大事,把事务看成是小事或可有可无的事。更不能把政务看成是高层次的,把事务看成是低层次的。办公室内勤工作事无巨细,不能有半点疏忽和懈怠。四是处理好“过”与“不及”的矛盾。为领导出主意,当参谋,必须要把握“度”,掌握分寸。办公室在领导决策中处于辅助和从属地位,不能缺位,也不能越位。要想领导之所想,急领导之所急,要为领导决策供给尽可能多的背景资料,但不能越俎代庖,要进取谏言献策,但不能瞎掺和。

        二、干好办公室内勤工作要扮演好“三种主角”

        首先,要当好领导的“计囊团”。内勤人员是企业领导的参谋助手,是领导的“计囊团”。要不断学习理论,分析形势,研究问题,善于站在全局的角度和领导的高度认识问题、分析问题,提出新观点、新思想、新认识;要深入基层、深入社会、深入市场进行调查研究,找准企业运行过程中的优、劣势,构成有分析、有提议、有对策的调查报告,为领导科学决策服务;要围绕领导工作和所要解决的问题,提出的各种工作提议,针对实践报告中急待解决的问题所提出参谋意见;要为落实某项工作或贯彻领导者的意见提出具体的实施办法,根据客观要求和企业运行的状况提出切实可行的工作思路等等。

        其次,要当好干群的“勤务员”。内勤人员要做到眼勤、手勤、嘴勤、脑勤、腿勤。要尽心为领导搞好服务。领导交办的事情要想方设法去完成,进取主动去干好,做到进取而不越权,服从但不消极,让领导满意。要热心为群众办好事情。热情接待每一位前来办事的同志,主动帮忙办理各种相关手续,让办事人员满意;主动关心员工的工作和生活,员工的合理诉求及时向领导汇报,及时给予答复和办理,让员工满意。力求做到不让工作在自我那里延误,不让事项在自我手里积压,不让差错在自我身上发生,不让来办事的同志在自我那里受冷落,不让办公室的形象在自我那里受损害。

        三是,要当好机关的“内当家”。要认真抓好公司的日常事务管理,安排好每一次会议,筹划好每一次宴会,调配好每一次用车;要认真抓好公司考勤管理,对各部门员工的出勤情景做好监督管理,按时统计公示;要进取搞好各部门之间、上下级之间工作的协调,保障公司各部门工作的统一性和集中性;要切实发挥督查职能,在动真碰硬上下功夫,严厉查处每一个部门和个人不落实的行为,使办公室的参谋服务更加有效,领导的决策真正得到落实。

        三、干好办公室内勤工作要做到“五‘得’兼备”

        一是“想得到”。多谋才能善断。办公室内勤人员要立足发展变化的新情景,多动脑筋、想办法、出主意,发挥参谋助手作用,不断提高参与决策本事;要有较强的政治意识、职责意识,增强工作的主动性、预见性、创造性,以较高的政策理论素养和业务工作本事为领导出谋划策、查漏补缺;要善于站在全局的高度,把注意力集中在那些牵动全局、涉及长远的大事上,放在情景复杂、矛盾突出的热点、难点问题上,既要了解面上的总体工作,又要了解近期的重点工作,既要了解上级领导的工作意见和要求,还要了解本单位的实际情景和干部职工的意见和提议。

        二是“管得宽”。办公室内勤工作综合全局,协调各方,承内联外,有自身的工作职责和工作规则,既要全面了解领导们各方面工作情景,为领导们工作的顺利开展创造条件,又要协调各方,处理好上下左右的关系,确保政令畅通。对于职责内的工作必须要抓紧抓好,并且做到抓一件成一件,件件有交代,项项有落实。对职责以外但没有部门抓的或职责不明的工作,也要义不容辞承担起来,做到工作不留空档,保证各项工作全面推进。

        三是“做得细”。内勤工作无小事。这就要求内勤人员在工作中一要细心、细致,二要从细小的事抓起。对任何一件经办的工作,都要严谨细致,一丝不苟,来不得半点敷衍和虚假。要时时刻刻、事事处处,认真再认真,细致再细致,做到不让领导布置的工作在我手中延误,不让需要办理的文电在我手中积压,不让到办公室联系工作的同志在我那里受到冷落,不让办公室的形象在我那里受到影响。

        四是“碰得硬”。内勤工作涉及到的事务方方面面,有的还关系到职工的切身利益。在原则问题上敢不敢碰硬是检验作风是否过硬的重要标志。所以,工作必须讲原则,严肃办事纪律。要按政策办事,决不允许在政策问展工作;要按组织原则办事,坚持民主集中制原则,坚持一级对一级负责。

        五是“抓得实”。要据实情、讲实话、干实事、创实效,扎扎实实,不慕虚荣,不图虚名。内勤人员必须要实事求是干工作,实事求是反映情景,具备求真务实的精神,包括听取基层意见,向领导反映情景,都要全面、真实。工作中,要一步一个脚印,不作表面文章。

        学校后勤工作总结篮球赛5

        办公室行政后勤工作对于我来说是一份新的挑战。经过两月来的摸索,我逐渐熟悉并适应了自我的工作岗位,逐渐构成了自我对办公室行政工作的一些认识和看法。作为公司六部一室中唯一的非业务类部门,办公室在公司中起着沟通上下、协调左右、联系各方、照应内外的作用。办公室是一个单位里工作最杂、最繁琐、和领导最近、和员工利益关系最密切的部门,所以,其运行情景直接影响着公司整体工作水平和效率。对于刚刚参加工作的我来说,现阶段的任务就是多学习,多思考,将领导交予的任务做实做细,扩展知识面,尽快使自我成熟起来。现将任职以来的情景总结如下:

        一、工作总结

        (一)努力做好行政管理工作

        1、为加强公司管理,工作以来,制定并下发了《车辆管理制度》、《驾驶员安全协议书》、《食堂用餐管理规定》等多项规章制度,切实经过落实各项制度,规范了工作程序。

        2、在集团的统一领导下,组织公司员工参加《建国大业》首映礼,观看《建国大业》**,在喜迎国庆60周年之际,让每名员工重温历史,增强爱国主义和英雄主义的教育,有利于社会主义精神礼貌建设和人生观构建。

        3、协助公司领导组织园区开工仪式的各项筹备工作。园区开工仪式有着重要意义,它不仅仅标志着园区各项工程的全面动工,更象征我司发展的新起点,新机遇、新挑战。

        4、与管委会共同配合电视台制作园区纪录片。在节目录制过程中,与电视台工作人员一同深入基层,了解园区现有产业结构,为深化对园区的进一步认识起着进取推动作用。同时,我也经过与管委会工作人员的进取配合,拓展了人际关系,各方面组织协调本事也有所提高。

        (二)全力做好后勤保障工作

        1、对打印机、复印机、传真机、计算机及网络等办公设备的保养与维护。公司建立几月来,各种设备不断增加,维护难度也随之增加。为避免因设备问题影响正常工作,我坚决做到小问题即刻解决,大问题进取联系厂家或经销商进行维修,在最短时间内确保员工使用不受影响。

        2、办公易耗品的保障。公司对各种易耗品如打印纸、碳粉、计算机配件等需求较大,进取保障好这些常规易耗品的供应。

        3、加强车辆管理,保障行车安全。按照我司《车辆管理制度》的要求,厉行节俭、严格把关、统一调度,认真做好车辆用油、行车登记等日常工作,确保我司公务用车及时、快捷、安全。公司用车统一指定维修及保养地点,坚持事前申报,保障了我司公务用车能够得到及时维修和保养。

        4、管理物业工作。尽力为公司员工供给舒适安全的办公环境,抓好食堂餐饮工作,为员工供给干净整洁的用餐环境以及丰富多样的可口饭菜。

        二、工作中的不足

        1、工作中没有做好统筹安排,经常疲于处理工作中的各项纷繁琐事。

        2、缺乏工作经验,对于突发事件的处理办法不多。

        3、文学功底不够扎实,公文写作本事有待提高。

        三、今后的工作思路

        1、"没有规矩,不成方圆。"办公室特殊的地位和工作性质要求办公室必须是一个制度健全、管理严格的团体。办公室每一天应对的工作纷繁复杂,要想从这些琐事中抽身而出,最有效的办法就是依靠制度。完善并下发各项制度有助于提高办公室工作效率,使各项工作有据可依。办公室对于某些具体事务可依实际情景只做监管与统计,这样能够大大节省时间与精力放在综合行政管理工作上。

        2、做好行政工作首先要做好计划,学会统筹安排,做到每日“朝计划,晚总结”。领导安排的事情做好记录,逐件落实,以防遗漏。

        3、端正态度,铭记态度也是竞争力。我在今后的工作中要学会开动脑筋,主动思考,主动工作,提前做到。工作无小事,我要进取探索和总结适合自我的工作方法和思路,在纷繁的工作中更加游刃有余。

        4、对于领导安排完的任务,要做到及时反馈。

        5、做事要用心,细节之处方显价值。工作中多留意别人的工作方式方法,学会发现别人的优点,做到取长补短。

        6、培养工作热情与职责感。要将公事当做家事,当做自我事对待,牢记工作是为自我,不是为别人,时刻激励自我以饱满的精神面貌干好每一项工作。

        7、加强公文写作训练,多阅读相关书籍,勤写勤练,努力做到所写文章简明扼要,易读易懂。

        8、进取与领导进行交流,工作上和思想上出现的问题及时汇报,也期望领导能够对我的不足之处进行批评指正,以便我能够及时改正,使我的工作更加完善。

        对每个人来说,职业生涯中的第一步是至关重要的,它对我们今后的社会定位和事业发展方向会起到很大的引导作用。所以我格外珍惜自我的工作岗位,我会将自我所学知识和公司的具体环境相互融合,利用自我精力充沛、理解本事强的优势尽快掌握各项业务技能,踏踏实实地走好自我工作道路上的每一步,尽快从一名刚刚走出校门的大学生转变为一名职场干将,为公司的发展尽我绵薄之力。

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